廣東深化學(xué)制技師培養(yǎng)改革試點(diǎn) 大學(xué)生可就讀學(xué)制技師
大學(xué)生也可“回爐”就讀學(xué)制技師了！近日，廣東省人力資源和社會(huì)保障廳發(fā)布《廣東省深化技師學(xué)院學(xué)制技師培養(yǎng)改革試點(diǎn)工作方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），探索廣東技師學(xué)院學(xué)制技師培養(yǎng)新路徑、新模式，擴(kuò)大高技能人才培養(yǎng)規(guī)模。其中明確，面向本科或研究生畢業(yè)起點(diǎn)的設(shè)置1年制的學(xué)制技師。
本次出臺(tái)的《方案》，主要是探索廣東省技師學(xué)院學(xué)制技師培養(yǎng)新路徑、新模式，擴(kuò)大高技能人才培養(yǎng)規(guī)模。根據(jù)《方案》，本輪改革目標(biāo)是：2025年，開展學(xué)制技師培養(yǎng)試點(diǎn)，探索多起點(diǎn)、多途徑、多元化培養(yǎng)模式，建立學(xué)制技師培養(yǎng)體系基礎(chǔ)性制度框架；2026年，深化學(xué)制技師培養(yǎng)改革，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化培養(yǎng)路徑，形成可復(fù)制的學(xué)制技師培養(yǎng)模式和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制；2027年，在全省全面開展學(xué)制技師培養(yǎng)工作，建成全國領(lǐng)先、具有廣東特色的學(xué)制技師培養(yǎng)體系。
值得一提的是，針對(duì)學(xué)制技師的學(xué)制安排，除了面向初中、高中、中技或中職、高技或高職畢業(yè)起點(diǎn)外，《方案》還明確了高技或高職、本科或研究生畢業(yè)起點(diǎn)的學(xué)制要求。其中高技或高職畢業(yè)起點(diǎn)為2年制，本科或研究生畢業(yè)起點(diǎn)為1年制。這意味著，本科或研究生畢業(yè)，也可以到技師學(xué)院就讀學(xué)制技師。