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　　第一條　為了獎(jiǎng)勵(lì)取得教育教學(xué)成果的集體和個(gè)人，鼓勵(lì)廣大教育工作者不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提高教書育人本領(lǐng)，根據(jù)《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。

　　第二條　本辦法適用于廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的申請、推薦、評審、授獎(jiǎng)及相關(guān)管理活動(dòng)。

　　本辦法所稱教育教學(xué)成果，是指反映新時(shí)代教育教學(xué)規(guī)律，在深入研究和解決為誰教、教什么、教給誰、怎樣教等重要問題基礎(chǔ)上，形成的對于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量具有明顯效果的教學(xué)改革方案和實(shí)踐成果。

　　第三條　省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育三個(gè)類別進(jìn)行評選表彰。基礎(chǔ)教育類包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、特殊教育；職業(yè)教育類包括高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、技工教育、職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育（本科及研究生教育階段的繼續(xù)教育除外）；高等教育類包括普通高等教育和成人高等教育。其他類型的教育可以根據(jù)其所實(shí)施的教育層次，申請相應(yīng)階段的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。

　　第四條　省教育行政部門負(fù)責(zé)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合管理。

　　基礎(chǔ)教育、高等教育類教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的評審工作，由省教育行政部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施；職業(yè)教育類教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的評審工作，由省教育、人力資源社會(huì)保障行政部門按照職責(zé)范圍，分別負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　第五條　省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的推薦、評審和授獎(jiǎng)工作，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公開、公平、公正原則，堅(jiān)持質(zhì)量第一，堅(jiān)持向一線教師傾斜，突出實(shí)踐性和創(chuàng)新性。

　　獲獎(jiǎng)的教育教學(xué)成果應(yīng)當(dāng)符合黨和國家的教育方針政策，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分體現(xiàn)時(shí)代精神和素質(zhì)教育的核心理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。

　　第六條　省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)每4年評審一次，設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)三個(gè)等級。

　　獲特等獎(jiǎng)的成果應(yīng)當(dāng)經(jīng)過不少于4年的實(shí)踐檢驗(yàn)，在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平并產(chǎn)生重大影響。

　　獲一等獎(jiǎng)的成果應(yīng)當(dāng)經(jīng)過不少于4年的實(shí)踐檢驗(yàn)，在省內(nèi)具有領(lǐng)先水平并產(chǎn)生較大影響。

　　獲二等獎(jiǎng)的成果應(yīng)當(dāng)經(jīng)過不少于2年的實(shí)踐檢驗(yàn)，在省內(nèi)具有先進(jìn)水平并發(fā)揮重要示范作用。

　　實(shí)踐檢驗(yàn)的起始時(shí)間，應(yīng)當(dāng)從正式實(shí)施（包括正式試行）教育教學(xué)方案的時(shí)間開始計(jì)算，不含研討、論證及制定方案的時(shí)間，截止時(shí)間為推薦當(dāng)次教育教學(xué)成果的時(shí)間。

　　第七條　各級各類學(xué)校、學(xué)術(shù)團(tuán)體和其他社會(huì)組織、教師及其他個(gè)人，均可以依照本辦法的規(guī)定申請省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。

　　單位申報(bào)的教育教學(xué)成果，應(yīng)當(dāng)由本單位派員主持成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)踐過程，并以單位為主提供經(jīng)費(fèi)、技術(shù)等保障。

　　個(gè)人申報(bào)的教育教學(xué)成果，應(yīng)當(dāng)由本人主持和直接參與成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)踐過程，并作出主要貢獻(xiàn)。

　　教育教學(xué)成果由兩個(gè)以上單位或者個(gè)人共同完成的，可以聯(lián)合申報(bào)。

　　第八條　申請省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

　　（一）教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申請表；

　　（二）反映成果主要內(nèi)容和實(shí)踐檢驗(yàn)過程的成果報(bào)告；

　　（三）成果應(yīng)用和效果說明及佐證材料；

　　（四）國家和省規(guī)定的其他材料。

　　第九條　基礎(chǔ)教育類教育教學(xué)成果，由成果持有單位或者個(gè)人所在單位按照其行政隸屬關(guān)系，向所在地地級以上市教育行政部門提出申請，地級以上市教育行政部門按照省有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)向省教育行政部門推薦。

　　職業(yè)教育類教育教學(xué)成果，由成果持有單位或者個(gè)人所在單位按照教育類型分別向所在地地級以上市教育或者人力資源社會(huì)保障行政部門提出申請，地級以上市教育、人力資源社會(huì)保障行政部門按照省有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)向省教育、人力資源社會(huì)保障行政部門推薦；屬于省直屬單位的，直接向省教育或者人力資源社會(huì)保障行政部門推薦。

　　高等教育類教育教學(xué)成果，由成果持有單位或者個(gè)人所在單位按照省有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)直接向省教育行政部門推薦。

　　兩個(gè)以上單位或者個(gè)人聯(lián)合申請的，由成果主持單位或者成果主持人所在單位依照本條相關(guān)規(guī)定進(jìn)行申請或者推薦。

　　第十條　省教育、人力資源社會(huì)保障行政部門收到申請材料后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行初審，對申請材料齊全的，在其部門網(wǎng)站予以公示，公示期為15個(gè)工作日；對申請材料不齊全的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知推薦單位補(bǔ)正材料。經(jīng)公示無異議，以及異議已在規(guī)定時(shí)間內(nèi)解決的成果項(xiàng)目，方可進(jìn)入評審階段。

　　第十一條　省教育、人力資源社會(huì)保障行政部門應(yīng)當(dāng)建立教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評審專家?guī)欤脑u審專家?guī)熘须S機(jī)遴選專家，組成評審專家委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的評審工作。

　　第十二條　在評審本人、本人所在單位或者與本人有親屬、師生等利害關(guān)系人員的教育教學(xué)成果項(xiàng)目時(shí)，評審專家應(yīng)當(dāng)回避。

　　第十三條　評審工作分為小組評審、會(huì)議評審兩個(gè)階段。

　　小組評審由評審專家按照學(xué)科類別（專業(yè)）分組進(jìn)行，采取打分排序的方式，確定進(jìn)入會(huì)議評審的成果。

　　會(huì)議評審由評審專家委員會(huì)根據(jù)各小組意見，按照當(dāng)次教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置要求進(jìn)行無記名投票表決，確定擬獲獎(jiǎng)成果名單。投票表決須有參加當(dāng)次評審的五分之四以上專家參加。特等獎(jiǎng)須有參加投票專家的四分之三以上同意；一等獎(jiǎng)須有參加投票專家的三分之二以上同意；二等獎(jiǎng)須有參加投票專家的二分之一以上同意。

　　視情況決定是否對擬獲獎(jiǎng)成果進(jìn)行答辯或者實(shí)地考察。

　　第十四條　省教育、人力資源社會(huì)保障行政部門根據(jù)評審專家委員會(huì)的意見，確定擬獲獎(jiǎng)成果。其中，授予特等獎(jiǎng)的，須報(bào)省人民政府批準(zhǔn)。

　　第十五條　對擬獲獎(jiǎng)的成果項(xiàng)目，省教育、人力資源社會(huì)保障行政部門應(yīng)當(dāng)在其部門網(wǎng)站公示15個(gè)工作日。

　　任何單位或者個(gè)人對通過初審和擬獲獎(jiǎng)的成果項(xiàng)目有異議的，可以在公示期內(nèi)以書面形式提出，并寫明聯(lián)系人姓名、地址、電話等信息。單位提出異議的，須加蓋單位公章；個(gè)人提出異議的，須簽署真實(shí)姓名。受理部門應(yīng)當(dāng)依據(jù)相關(guān)規(guī)定對異議進(jìn)行處理，并將處理情況告知提出異議的單位或者個(gè)人。

　　第十六條　負(fù)責(zé)組織實(shí)施省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評審工作的部門和有關(guān)單位，不得向申請單位或者個(gè)人收取任何費(fèi)用。

　　第十七條　省教育、人力資源社會(huì)保障行政部門公布獲得省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的單位和個(gè)人名單，并頒發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)金，所需資金在省財(cái)政年度預(yù)算中安排。

　　省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金歸獲獎(jiǎng)單位或者個(gè)人所有，任何單位和個(gè)人不得克扣截留。

　　第十八條　個(gè)人獲得省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的情況應(yīng)當(dāng)記入本人檔案，所在單位在獲獎(jiǎng)個(gè)人的業(yè)績考核、職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等方面，應(yīng)當(dāng)按省級表彰落實(shí)相關(guān)待遇。

　　第十九條　建立省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)滾動(dòng)預(yù)選培育機(jī)制。省教育行政部門每兩年遴選一批前期基礎(chǔ)好、實(shí)踐效果好、應(yīng)用推廣強(qiáng)的教學(xué)改革項(xiàng)目重點(diǎn)培育，培育項(xiàng)目數(shù)量原則上按照省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)表彰名額的1.5倍確定。

　　第二十條　省教育、人力資源社會(huì)保障行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對獲獎(jiǎng)成果的應(yīng)用推廣，建立省級獲獎(jiǎng)成果資源共享平臺(tái)，組織獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人通過宣講報(bào)告、專題研討等形式，廣泛宣傳和推廣優(yōu)秀獲獎(jiǎng)成果。

　　第二十一條　申請單位和個(gè)人弄虛作假或者剽竊他人成果，在獲獎(jiǎng)前發(fā)現(xiàn)的，取消其參評資格；已經(jīng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，由授獎(jiǎng)單位撤銷獎(jiǎng)勵(lì)、收回證書和獎(jiǎng)金，并按照有關(guān)規(guī)定給予處分。

　　第二十二條　有關(guān)行政主管部門工作人員、評審工作人員在省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評審工作中玩忽職守、徇私舞弊、弄虛作假的，由有關(guān)主管部門依法給予處分。

　　第二十三條　本辦法自2021年10月1日起施行。《廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（粵府〔1995〕64號）、《廣東省普通教育教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則》（粵府函〔1996〕12號）、《廣東省職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則》（粵府函〔1997〕14號）、《廣東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則》（粵府函〔1997〕31號）同時(shí)廢止。