006939748/2019-01259
科技、教育
廣東省人民政府辦公廳
2019-07-24
廣東省人民政府關于政協十三屆全國委員會第二次會議第0641號（科學技術類036號）提案答復的函
粵府函〔2019〕217號
2019-08-12
廣東省人民政府關于政協十三屆全國委員會
第二次會議第0641號（科學技術類036號）提案答復的函
粵府函〔2019〕217號
黃錦輝等委員：
你們提出的《關于實施“數學中國計劃”，提升中國科技創新能力的提案》收悉，由我省政府和教育部、科技部分別辦理。結合我省實際，現答復如下：
我省深入學習貫徹習近平總書記關于粵港澳大灣區建設的重要指示批示精神，全力落實《粵港澳大灣區發展規劃綱要》，積極開展相關基礎研究工作。你們所提建議具有較強的前瞻性，對提升粵港澳大灣區整體數學水平具有積極意義。
“深圳杯”數學建模挑戰賽自2011年首次舉辦以來，每年均有來自全國各地近300名優秀學子參賽。該賽事緊扣深圳經濟社會發展熱點，如2018年的“人才吸引力評價模型”、2019年的“新一代通訊網絡設計”等主題均結合實際，具有較強現實意義。下一步，在積極研究應用“深圳杯”成果的基礎上，深圳市將積極采納你們的有關建議，認真開展“動態數學教育”培訓工作。
“數學建模”活動是提高學生數學應用意識、創新意識和培養拔尖創新型人才的有效途徑。在此方面，我省探索了有效提升學生高階數學思維能力的“自學—抽象—深評”螺旋型教學模式，成果獲國家基礎教學成果獎。我省教育研究院也計劃在高中開展數學建模相關展示活動，與提案所提“IMMC數學建模教育計劃”的建議不謀而合。下一步，在國家相關部委的指導支持下，我省將以“深圳杯”和“IMMC數學建模教育計劃”為基礎，加強與港方合作，不斷提升大灣區整體數學能力。
專此答復。誠摯感謝你們對我省工作的關注和支持。
廣東省人民政府
2019年7月24日
（聯系單位及電話：廣東省人民政府辦公廳，020-83132430）
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