“廣東高質(zhì)量專業(yè)設(shè)置助推技能好就業(yè)”服務(wù)平臺上線
日前，廣東省人力資源和社會保障廳“廣東高質(zhì)量專業(yè)設(shè)置助推技能好就業(yè)”服務(wù)平臺正式上線。該平臺首次整合全省技工院校專業(yè)設(shè)置情況，對在招生的近300個專業(yè)、超2500個專業(yè)點進行梳理。
有好技能才有好就業(yè)。廣東技工院校已建立起與20個戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群同頻共振的專業(yè)體系，打造了覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的技能人才培育生態(tài)鏈，幫助技能人才更好鏈接優(yōu)質(zhì)崗位。
廣東是制造大省，培養(yǎng)制造產(chǎn)業(yè)人才是關(guān)鍵。據(jù)廣東省人社廳相關(guān)負責人介紹，截至目前，廣東技工院校在校生總數(shù)超66萬人，其中中級層次33.5萬人，高級及以上層次32.6萬人。制造類專業(yè)在校生約38.5萬人（占比58.2%），服務(wù)類專業(yè)在校生約27.6萬人（占比41.8%）。近3年招生量穩(wěn)定增長，中級和預(yù)備技師層級招生年均增長率分別達到2.4%、26.4%，技工隊伍已形成中級筑基、高級提質(zhì)的橄欖型人才結(jié)構(gòu)，重塑了技能人才價值坐標。
在區(qū)域分布上，廣東技工院校在專業(yè)設(shè)置上采取梯度賦能方式進行布局，珠三角地區(qū)引領(lǐng)前沿領(lǐng)域，重點發(fā)展智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用等前沿專業(yè)群；粵東西北地區(qū)錯位發(fā)展，粵東地區(qū)將潮菜、潮汕工藝、茶文化傳承與輕工制造相結(jié)合，發(fā)展特色化專業(yè)體系；粵西以農(nóng)村電子商務(wù)、機電技術(shù)服務(wù)等振興副中心城市；粵北以數(shù)據(jù)應(yīng)用、石材工藝專業(yè)激活綠色經(jīng)濟。
此外，廣東技工院校注重“寬口徑、廣就業(yè)”，先后新增芯片設(shè)計與制造、車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)、智能機器人應(yīng)用與維護等新專業(yè)；公共營養(yǎng)保健或康復(fù)保健替代了中藥營養(yǎng)保健；優(yōu)化淘汰了金屬熱處理、起重裝卸機械操作與維修等11個不適應(yīng)市場需求變化的傳統(tǒng)專業(yè)，精減了391個專業(yè)點。
世界技能大賽是最高層級的世界性職業(yè)技能賽事。歷經(jīng)14年7屆世界技能大賽的淬煉后，廣東技工教育累計斬獲35金、16銀、14銅和26個優(yōu)勝獎。如何把世賽成果轉(zhuǎn)化為教學成果，實現(xiàn)從“幾個冠軍”到“一批骨干”的裂變式培養(yǎng)？從技工院校開設(shè)的專業(yè)中可見一斑。
近年來，廣東技工院校陸續(xù)開設(shè)與世賽項目相關(guān)的專業(yè)21個，開設(shè)率高達80.7%，形成世賽標準與專業(yè)建設(shè)的深度耦合。從學校來看，廣東省機械技師學院通過“冠軍反哺”機制，讓世賽金牌選手參與教學標準制定，并聯(lián)合企業(yè)開發(fā)“精密制造工藝師”等高端崗位認證體系；深圳技師學院將云計算、CAD機械設(shè)計等賽項技術(shù)標準融入課程體系，培養(yǎng)出多名企業(yè)技術(shù)骨干。