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　　9月18日，廣東省教育廳發(fā)布《廣東省義務教育階段課程實施辦法（2024年版）》（以下簡稱《辦法》）。《辦法》提出義務教育階段課程計劃表，其中語文九年總課時占比20%—22%，在所有科目中總課時所占比例最高。

　　廣東省義務教育課程計劃表顯示，語文的九年總課時比例為20%—22%，勞動、綜合實踐活動、地方課程、校本課程九年總課時占比14%—18%，數(shù)學為13%—15%，科學、生物、物理、化學四科的總課時比例為8%—10%。體育與健康占比10%—11%，藝術占比9%—11%。“五育”并舉在義務教育課程的安排中，越發(fā)突出。

　　在教學安排方面，《辦法》明確，每學年共39周。一至八年級新授課時間35周，復習考試時間2周，學校機動時間2周；九年級新授課時間33周，第一學期復習考試時間1周，第二學期畢業(yè)復習考試時間3周，學校機動時間2周。學校機動時間可用于集中安排勞動、科技文體活動等。

　　其中，一到二年級每周26課時，三到六年級每周30課時，七至九年級每周34課時，九年新授課總課時數(shù)為9522。小學每課時按40分鐘計算，初中每課時按45分鐘計算。《辦法》明確，要合理安排學校作息時間，小學上午上課時間一般不早于8:20，中學一般不早于8:00。

　　學校還要開展跨學科主題學習，注重培養(yǎng)學生在真實情境中運用綜合知識解決問題的能力。原則上，每門課程平均應有不低于10%的課時開展跨學科主題學習。